Sylvie BARTHELEMY, fondatrice de COACHING COMPAGNY, 20 ans de soutien scolaire en associations et instituts

« J’ai compris dès mes débuts que je devais personnaliser le suivi.

En outre, j’ai pu constater qu’un élève n’obtenant pas de bonnes notes dans une matière n’a pas forcément des lacunes dans celle-ci.

Très souvent, l’élève a besoin d’optimiser sa façon d’apprendre, d’appliquer une méthode de travail personnalisée, d’affronter ses peurs d’échouer, etc…

Quelques séances de coaching peuvent avoir un réel impact sur toutes les matières et un impact durable. Pourquoi? Tout simplement parce que l’élève coaché comprend pourquoi il échoue et est en mesure de rectifier ce qui pose problème.

Hélas, combien d’apprenants sont dépendants du soutien scolaire et de la remise à niveau sans grand résultats, alors que le problème se situe souvent ailleurs !

A COACHING COMPAGNY, nous avons choisi l’aide ultra-personnalisée :

• Définition d’objectifs et de nombres de séances à l’avance
• Tests du profil de l’apprenant
• Bilan en cours de parcours et à la fin

Avantages du coaching

• Maîtrise de coût car l’objectif à atteindre est l’autonomie rapide, pas besoin de longs abonnements
• Vous pouvez faire appel à nous à n’importe quel moment de l’année pour la durée que vous voulez. Cependant, n’attendez pas le dernier trimestre pour réagir, la marge de manœuvre serait mince
• Utilisation d’outils pédagogiques ayant fait leurs preuves comme le feed-back, la remédiation…
• Identification des blocages en temps d’étude

Qui peut bénéficier du coaching?

• Les élèves scolarisés dès 10 ans
• Les étudiants 
• Les jeunes adultes préparant un examen ou un concours et qui doutent de leur potentialité

Que travaille t-on en coaching?

• Les blocages
• La confiance et l’estime de soi
• La mémorisation
• La méthodologie
• La gestion du temps
• La canalisation du stress
• L’apprentissage efficace
• L’orientation vers son futur métier

Mais alors, Coaching Compagny ne propose pas du soutien scolaire? Que du coaching?

Si, en français et en anglais pour l’heure et nous le faisons bien. La différence est que notre approche pour ces deux matières est ultra-personnalisée.

Pour nous, la performance d’un élève n’est pas incompatible avec son épanouissement.
Mieux se connaître pour mieux apprendre et donc apprendre avec plaisir font partie des objectifs atteints.